简而言之，不要太爽。 早晨起来，窗帘自动到位，尽情养植物，反正有“保姆”照顾，就连垃圾桶都是智能的， 多亏了未来之门， 让八宝拥有了 “会思考的房子”。

未来的“房子”是什么样？八宝认为，可能不一定如同电影那般遍布高科技，但在小细节上，让科技的作用凸显的恰到好处，将空间智能化。

《会思考的房子》就是以这样的出发点研发的，你只需利用科技，动手做一些小改变，就能让你的房子变得特别，好像会思考一样。

本课程以提高人们的家居生活质量，改造家居空间作为切入点，引导学生了解不同的智能家居产品以及工作原理，设计并制作多个智能家居产品小模型，带领学生感受智能生活所带来的便利。

本课程主要针对四年级学生，共计16个课时。

课程内容包括各类传感器、执行器的工作原理与应用场景，顺序、循环和选择结构等相关基础编程知识，熟悉并掌握工程设计与制作以及设计思维的基本流程。本课程着重培养学生的工程技术能力和计算思维能力。

COURSE OBJECTIVES

知识与技能

· 熟悉一种积木式程序设计工具的图形化编程环境。

· 创建包含序列、事件、循环和条件的程序。

· 了解常用传感器（如光照、温度、湿度等）的基本功能，并能与其模拟的人类功能相比较。

· 了解动力源（如电池、外接电源等）和电动机的功能，并学会简单使用。

过程与方法

· 通过感悟生活中的顺序、选择和重复行为，学会拖拽相应图标编写具有顺序结构、判断功能和循环功能的简单程序。

· 通过分析简单生活问题，设计混合程序结构解决问题，体验算法的思想和价值，了解程序设计的一般过程。

情感态度与价值观

· 乐于尝试运用多种材料多种思路多样方法完成科学探究，体会创新乐趣。

· 体验程序设计作为一种特殊的信息加工处理方式的特点和优势。

小时候我们都有改造自己房间的想法，从这点入手，激发学生们的兴趣，在理解科技的同时，学习如何利用相关知识做出改变和创造，解决实际生活中的问题。你会思考，你的房子才会思考。